我的大脑记性差

金无足赤，人无完人，我的记性天生的差。上小学的时候人数少，和同学们没显出落差，到了初中高中，步步优胜劣汰，我的健忘越发明显。自己感觉很努力，成绩老是在下滑。好不容易熬到高中毕业，那种健忘带来的窘迫稍微有点缓解。

踏上社会，面对当时贫穷的生活环境和因高考落第带来的失落感，我没消沉，决心做一个不平凡的人。我开始读书，大凡能拿到手的书刊我都翻翻。不懂的字词就查词典，不懂的知识就多读书，上世纪八十年代，我成了一个有别于常人的农民。

自己记性差，读过记忆过的东西时间一长就模糊了，我就再记忆再复习。读书时有些生疏的词语不光记忆了，还做了读书笔记，再翻到笔记时还老觉新鲜，我简直怀疑自己的记性，如此耗费时间有意义吗？我有一个藏在心里的愿望：靠自学写文章当作家。如此的效率让我气馁，但又不甘心，就继续学习增强记忆。

为了生计，我随上农村筑坝创收的大队人马去远处推土方去了，那时才十八周岁。临行前，我首先找出可以阅读的书本特别是那本从四哥那里要来的《汉语成语小词典》装进了行囊。

工地的活很累，还是个大孩子的我一下经历到超负荷的劳动对自己的煎熬。早上，东天的暗红下，地面还未褪去夜色，人们就开始推起小推车上工。人们在透支体力的情况下饭量大增，每天要吃四顿饭。因为我们那几个大孩子没经历过磨练，饭量大的惊人，庄户馒头（两个一斤）每顿饭要吃到六个，一天二十四个馒头，外加每顿一大碗炖西胡（西胡便宜）。饭量大还两三天不排泄。如果人有排气筒，乌黑的烟气标着着时刻都处加油门的状态。

大家太累了，一旦队长号令休息，大家便仰面朝天瘫倒在地上，连干渴都懒得挪动脚步喝水。

这时候，我还是想起了我的书本，我挪动着艰难的脚步走向百米外的工棚，想读书时间不允许，只能记忆几个词汇。我把词汇写在手心，默默的记忆，然后往工地走，路上念念有词。等到下次休息，手心里的字迹已被汗水浸饰和锨把摩擦去掉了；因为特别用心，又处苦难中，我连记忆那个词语的时间背景都记下了。

我读书学习尽量躲开人们的视线，那些不解和非议会耗损我的精力。特别是雨后歇工，大家喝酒打扑克的时段我便独自走出老远找一高处读书学字。中华文化博大精深，只有徜徉于此，才领略其浩瀚无垠。虽是努力，健忘时刻困扰着自己；虽觉自己也许学不出名堂，已经对学与写爱的深沉，就只管攀登，莫问前程。

后来社会生活工作中，一些日常文字材料，我可以信手拈来，一些工作所需稿件立等可取，我的文字功底突显，一个粗俗的老农竟能写出令人刮目相看的文章。

虽是潜移默化间，我自己的努力彰示了一切。虽是记性差，在勤苦学习中积淀的那些学业足以使自己在平常使用中游刃有余。

我曾假想过，假如自己记性好一点，自己学习的路程中也不会散落那么多已经捡拾过的文章诗篇。应该满足的是，虽不是满腹经纶，也算饱读诗书，一生无憾。